LECTURA PARA LA EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA TERCER PERIODO GRADO 11°
El sentido
Algunos han sostenido la tesis de que el autor
quiere hacer una comedia para burlarse del idealismo y para oponerle fríamente
una realidad, frente a la cual hace fracasar una y otra vez a su héroe. En esta
versión Cervantes sería entonces un realista, enemigo del idealismo exaltado.
Otros han pensado, por el contrario, que Cervantes no escribió propiamente una
comedia, como se desprendería de la versión anterior, sino más bien una
tragedia en la cual las nobles aspiraciones, la más alta moral y las decisiones
más grandes se encontrarían con una realidad inferior a ellas. Don Quijote, en
esta versión, se convierte en un santo que mantiene la dignidad de sus
decisiones contra el mundo y contra todos los fracasos. En este último sentido
hay una multiplicidad de interpretaciones que incluso se contradicen. Algunos
toman partido directamente contra Cervantes, como un autor indigno de su
personaje y como un mezquino pensador que produjo a su Estanislao Zuleta, El
Quijote: un nuevo sentido de la aventura 15/18 pesar un hombre sensacional, don
Quijote, pero que no está a su altura. Tal es el caso de Unamuno, entre otros.
Todas estas interpretaciones parten de un supuesto
equivocado. No conciben El Quijote como una exploración de Cervantes, sino como
una manera de ejemplificar una idea que el autor ya tenía en la cabeza de
antemano y para cuya exposición escribió un volumen lleno de ejemplos. Este
tipo de interpretación es un error. El Quijote es un riesgo y una exploración y
no la ejemplificación de una idea que tenía Cervantes en la cabeza. Si uno opta
por imaginarse que Cervantes piensa o se identifica con Sancho o con don
Quijote, encuentra el libro continuamente contradictorio. Yo no creo que valga
la pena desarrollar largas discusiones ideológicas en este sentido sino cambiar
de orientación: explorar directamente el texto.
Estanislao
Zuleta, El Quijote, un nuevo sentido de la aventura, Medellín, Hombre Nuevo,
2001.
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